EQUALS: Ziele

Das Projekt EQUALS (Erhöhung von Effizienz und Qualität in der Alphabetisierung durch Lebensweltforschung und Entwicklung sozialintegrativer Beratungs- und Lernangebote) läuft von Oktober 2007 bis September 2010 (kostenneutrale Verlängerung bis Dezember 2010).

Alphabetisierungsarbeit umfasst weit mehr als die Vermittlung von Schriftsprachkompetenz:

• sensible Ansprache der Betroffenen
• Beratung bezüglich des Bildungsbedarfs und der vorhandenen Angebote
• Arbeit an der Motivation, sich auf Kursangebote einzulassen und durchzuhalten
• Bildungsprozesse jenseits des Lesen und Schreiben Lernens, zum Beispiel bezüglich Mediennutzung, Rechnen oder berufsrelevanter Kompetenzen
• Unterstützung bei Schwierigkeiten wie Überschuldung oder Arbeitslosigkeit, die mitunter eine Begleiterscheinung des funktionalen Analphabetismus sind
• Öffentlichkeitsarbeit, um der Tabuisierung entgegenzuwirken
• Bildungspolitisches Hinwirken darauf, dass Kurs- und ergänzende Unterstützungsangebote nicht mehr an der Finanzierung scheitern

Der Ansatz der sozialintegrativen Alphabetisierung fasst diese Prozesse zusammen. Sie tragen gemeinsam dazu bei, funktionalen Analphabeten eine gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen. Die Leistungen sollen demzufolge sozialraumnah erfolgen und sich an der Lebenswelt der Betroffenen orientieren.

In EQUALS werden an sechs Modellstandorten Alpha-Bündnisse (weiter-)entwickelt, die eine sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit unterstützen sollen. EQUALS verfolgt dabei die folgenden Ziele:

• Teilnehmerzahlen erhöhen
• Zugänge erleichtern
• Bedarfslagen besser gerecht werden
• Effizienz steigern

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